注意啦！這四種「勞力關係」不受勞力法保護！

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來源 | 工人在線、工人日報

「在校生」兼職

案例

小李為全日制在讀碩士研究生，讀書期間，一直在一家教育培訓機構任兼職語文老師。後雙方發生糾紛，小李以教育培訓機構未與其簽訂書面勞力合同為由提起勞力仲裁、訴訟，要求教育培訓機構支付未簽訂勞力合同的二倍薪水賠償。結果是，小李主張的「勞力關係」未被仲裁機構及法院采信，索要二倍薪水也未獲得支持。

法官釋法

本案中，小李雖年滿十六周歲，符合建立勞力關係的年齡條件，但小李在教育培訓機構擔任語文老師期間同時具有「在校學生」身份，工作活動屬於脫產學業外的兼職性質。因此，在校學生在外兼職、為完成學校安排的社會實習、自行從事的社會實踐活動等，一般無法被認定為勞力關係。

退休人員「返聘」

案例

老林為一家企業的技術人員，在年滿六十周歲時辦理退休手續並開始享受養老保險待遇。因企業技術改革需要，老林被返聘成為技術總監。此後，老林以企業未向其支付平日延時加班薪水、未安排其職工帶薪年休假等為由提起勞力仲裁、訴訟，但均因雙方間不構成勞力關係而未獲得支持。

法官釋法

勞力合同法規定，勞力者開始依法享受基本養老保險待遇的，勞力合同終止。且相關司法解釋明確規定，用人單位與其招用的已經依法享受養老保險待遇或領取退休金的人員發生用工爭議，向法院提起訴訟的，法院應當按勞務關係處理。因此，在返聘期間，老林僅能與用工單位建立勞務關係，而老林主張的加班費及職工帶薪年休假均是勞力者基於勞力法、勞力合同法所享有的權益。此種情況下，法院建議返聘人員與用工單位訂立書面勞務協議，對勞務報酬的標準、計算方式等問題作出明確約定，以避免維權無據。

協議承包

案例

劉某經人介紹與一國企後勤部門訂立三年期保潔與垃圾清運協議。三年後，企業未與劉某續簽協議。劉某提起勞力仲裁、訴訟，主張雙方間存在勞力關係並要求企業支付勞力合同到期終止未續簽的經濟補償金，但因雙方間不構成勞力關係未獲支持。

法官釋法

本案中，雙方所簽訂的協議並未在名稱上明確為「勞力合同」，而根據協議內容看，雙方間的法律關係也並非勞力關係，更接近於承攬合同關係，即承攬人按照定作人的要求，以自己的設備、技術和勞力，完成主要工作，交付工作成果，定作人給付報酬的合同關係。因此，劉某不能依據勞力法、勞力合同法等法律主張經濟補償金。

「家政服務生」

案例

徐某經私人介紹，到王家擔任「家政服務生」。雙方口頭約定，徐某需工作六個月，工作期間無雙休日及法定節假日。六個月後，徐某向王家提出，要求王家支付雙休日及法定節假日加班費。雙方協商未果，起訴到法院，但法院沒有支持徐某的訴訟請求。

法官釋法

依照勞力法、勞力合同法的相關規定，大陸境內的企業、個體經濟組織、民辦非企業單位等組織、國家機關、事業單位、社會團體可以與個人建立勞力關係。因此，在法律層面上，「自然人」無法成為勞力法意義上的「用人單位」。本案中，徐某提供勞力的對象為「王家」，即自然人主體，所以，王家無法成為勞力法上的「用人單位」，雙方也就不存在法律意義上的「勞力關係」。

法官介紹，根據以上案例，特殊「勞力者」應仔細辨認與單位發生的糾紛是否屬於法律意義上的勞力爭議糾紛。如糾紛性質並不屬於勞力爭議糾紛，則無需向仲裁機構提起仲裁申請再以同樣理由訴至法院，這樣，不僅浪費了時間、精力，又增大了維權成本，也不會得到滿意的結果。

◆提示◆

特殊「勞力者」應該找誰保護？

雖說不受《勞力保護法》的保護，但是畢竟屬於用工的形式，勞力保護部門有權利對這些企業進行管理。

如果雙方是就提供勞務的時間、工作地點包括報酬，達成過一致意見，那就應該按照這個意見來執行。

如果雙方沒有簽訂勞務協議的話，那麼就要看，雙方是否有一方是可以證明當時對方是同意用怎麼樣的約定，根據這個約定的證據再來主張權利。

對於上述四類人而言，可以向人民法院提出訴訟，當事人可以以侵權、合同違約等案由直接向法院提起民事訴訟。

那在維權中應該保存哪些依據?

最重要的一點是最好簽訂一份協議，工作的時間是什麼時候到什麼時候，工作內容是什麼，我的工作報酬是多少。最好這一些能落實到紙面上，另外一點如果需要交各種費用，不得不交的時候，一定要求對方給你開具一個收據，也就是說對方收到了這個錢，又用這筆錢來做什麼了。